Tinto

Das sachthemenorientierte Lehrwerk für den modernen, differenzierten Deutschunterricht in der Grundschule

Mit dem Kater Tinto lernen alle Kinder zuverlässig Lesen und Schreiben sowohl im jahrgangshomogenen als auch im jahrgangsübergreifenden Unterricht. Den Kindern stehen differenzierte Lernwege offen, alle Kinder kommen auf ihrem Weg sicher zum Ziel.

Tinto ist nominiert zum Schulbuch des Jahres!

Das Tinto-Team hat Grund zu feiern

Das Georg-Eckert-Institut hat unser Tinto Basisbuch Klasse 2 als „Schulbuch des Jahres“ nominiert! Seit 2012 vergibt das Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI) die Auszeichnung „Schulbuch des Jahres“. Mit dem Preis zeichnet das Institut Herausgeberinnen und Herausgeber sowie Autorinnen und Autoren für die
Entwicklung und Umsetzung innovativer Schulbuchkonzepte aus.

Unsere Daumen sind gedrückt – wir halten Sie auf dem Laufenden!

Tinto-Neubearbeitung NRW

Die Tinto-Neubearbeitung passt optimal für NRW

Mit Tinto können Sie alle Anforderungen aus der Handreichung des Ministeriums für einen systematischen Rechtschreibunterricht direkt umsetzen: Tinto deckt den NRW-Grundwortschatz komplett ab und arbeitet konsequent mit Rechtschreibstrategien. Detailinfos und konkrete Hinweise zur Umsetzung folgen.

STARK mit Tinto ab Klasse 2

Mit Tinto in Klasse 1 sicher lesen und schreiben lernen

Unsere Tinto-Reihen

Tinto 1

Schnur(r)stracks Deutsch lernen mit dem Kater Tinto. Von Anfang an sicher schreiben und lesen lernen. Im Mittelpunkt stehen Buchstabenhaus, Erstlesebuch, Übungsmaterialien zur Buchstabeneinführung und das an Sachthemen orientierte Arbeitsheft.

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Tinto Sprachlesebuch 2-4

Tinto 2-4 berücksichtigt alle Lernbereiche des Deutschunterrichts und begeistert weiterhin mit spannenden Sachthemen. Schöne kindgerechte, differenzierte Lesetexten und praxistaugliche Übungen für alle fördern das individuelle, selbstständige Arbeiten der Schülerinnen und Schüler.

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Tinto Sachunterricht

Mit den Arbeitsblättern deckt Tinto den Sachunterricht noch umfangreicher ab. Die Sachthemen der Schülerbücher werden optimal ergänzt und vertieft - mit vielen Differenzierungsmöglichkeiten. Selbstständiges, handlungsorientiertes Arbeiten wird aktiviert.

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