Ein klarer und übersichtlicher Aufbau, die Vorlesefunktion und die direkte Fehlerrückmeldung unterstützen die Kinder bei der selbstständigen Bearbeitung der der-die-das-Lernsoftware.

In drei Bereichen findet die Sprachförderung statt:

• Die Schüler/-innen trainieren den Wortschatz auf Grundlage des Basisbuchs und des Arbeitshefts.
• Mit der Lauttabelle üben die Kinder u.a. Anlaut-Bild-Zuordnungen und der Laut-Rap fördert musikalisch den Zugang zu Buchstaben.
• Lesen lässt sich je nach sprachlichem Entwicklungsstand auf Wort-, Satz- oder Textebene üben.

Die individuelle Förderung steht im Mittelpunkt der Software - so machen die Kinder rasch sichtbare Fortschritte bei der Sprachentwicklung.