Religions-Didaktik · Diversitätsorientiert und digital - Praxishandbuch für die Sekundarstufe I und IIFachdidaktikBuch
Im Fokus: Diversität und Digitalisierung im Religionsunterricht
Diese ökumenische Religions-Didaktik bietet
- einen Überblick über die aktuellen Diskussionen des Fachs Religion,
- Orientierungshilfen zu allen wichtigen Unterrichtsthemen,
- eine religionspädagogische und religionsdidaktische Perspektive zu den Ambivalenzen von Diversitätsorientierung und Digitalisierungsprozessen.
Dabei veranschaulicht der Band, wie eine kritisch-konstruktive Unterrichtsgestaltung aussehen kann, die immer schon von erfahrener religiöser Pluralität und einem Leben in mediatisierten Welten ausgeht.
Aus dem Inhalt:
- Koordinaten der Didaktik, diversitätsorientiert und digital reflektiert
- Digitalisierung und Diversität als Themen des christlichen, jüdischen und muslimischen Religionsunterrichts
- Exemplarische Konzepte diversitätsorientiert und digital reflektiert
- Exemplarische Themen des Curriculums
- Exemplarische Medien und Methoden
Infos
- Klasse
- 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
- Erscheinungsdatum
- 01.06.2023
- Verlag
- Cornelsen Pädagogik
- Herausgeber/-in
- Nord, Ilona; Petzke, Judith
- Autor/-in
- Gojny, Tanja; Gronover, Matthias; Knauth, Thorsten; Pirner, Manfred; Röll, Maximilian; Rothgangel, Martin; Schweiker, Wolfhard; Steinkühler, Martina; Ziemer, Andreas; Schlag, Thomas; Müller, Frank J.; Wiedmaier, Manuela; Grümme, Bernhard; Lindner, Heike; Mendl, Hans; Meyer, Karlo; Simojoki, Henrik; Topalovic, Said; Zimmermann, Mirjam; Nord, Ilona; Pirker, Viera; Lehner-Hartmann, Andrea; Kiesel, Doron; Mitropoulou, Vasiliki; Musall, Frederek; Palkowitsch-Kühl, Jens; Petzke, Judith; Staffa, Christian; Schmidt, Nina