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Seelische Probleme von geflüchteten Kindern und JugendlichenWie Schule und Kinderpsychiatrie kooperieren könnenBuch

Aus Kriegsgebieten geflüchtete Kinder und Jugendliche sind verunsichert bis stark traumatisiert. Dieser Ratgeber hilft, im Umgang mit ihnen sicherer zu werden: Welche Möglichkeiten bieten Schule und Elternhaus? Wie lassen sich Sprach- und Kulturmittler einbeziehen? Und wie kann eine Kooperation zwischen Schule und Kinder- und Jugendpsychiatrie gelingen?
Das erfahrene Autorenteam gibt die wichtigsten Empfehlungen, Tipps und Handlungsanweisungen aus kinderpsychiatrischer und schulpraktischer Sicht.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt, Rheinland-Pfalz, Bayern, Hessen, Brandenburg, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Schleswig-Holstein, Bremen, Berlin, Sachsen, Saarland, Thüringen
Schulform
Kooperative Gesamtschule, Fachgymnasium, Gymnasium (Sek.I), Sekundarschule, Berufliches Gymnasium, Grundschule 1-4, Grundschule 5-6, Sekundarstufe II, Orientierungsstufe, Integrierte Gesamtschule, Hauptschule, Fachhochschule, Realschule
Fach
Pädagogik (Fachliteratur), Allgemeines
Klasse
12. Klasse, 3. Klasse, 7. Klasse, 2. Klasse, 13. Klasse, 1. Klasse, 11. Klasse, 10. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 6. Klasse, 4. Klasse, 5. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Autor/-in
Bistritzky, Heidi; Adam, Hubertus