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Texte, Themen und Strukturen - Schulbuch - Einführungsphase
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Texte, Themen und StrukturenHessen · EinführungsphaseSchulbuch

Das Deutschbuch für die Einführungsphase in der Oberschule ist exakt auf die Themenfelder und Inhalte des Kerncurriculums Hessen zugeschnitten. Die inhalts- und prozessbezogenen Kompetenzen werden im Inhaltsverzeichnis ausgewiesen.

  • Zum Erlangen der Kompetenzen bietet das Schulbuch die passende Materialien: kanonische und aktuelle literarische Texten sowie vielfältige Sachtexte.
  • Die Wiederholung von Grundlagenwissen erleichtert den Anschluss an die Sekundarstufe I. Start- und Formulierungshilfen unterstützen alle Schüler/-innen, die noch Hilfe benötigen - dafür fordern Zusatzangebote die schneller Lernenden.
  • Im detaillierten Klausurtraining werden das Analysieren, Interpretieren und materialgestützte Schreiben intensiv geübt.
  • Dank praxiserprobter Unterrichtssequenzen können die Unterrichtsvorhaben ohne Zusatzmaterialien realisiert werden.
  • Übersichtliche Zusammenfassungen wichtiger Methoden und Informationen erleichtern das selbstständige Lernen.

Ein starkes Gerüst

Die Kapitel sind nach Schwerpunkten sortiert und führen wiedererkennbar vom motivierenden Auftakt mit Lernzielkasten über praxiserprobte Unterrichtssequenzen bis hin zum Klausurtraining.

Für die kontinuierliche Weiterarbeit zur Vorbereitung auf das Abitur empfehlen wir für die Qualifikationsphase: Texte, Themen und Strukturen Allgemeine Ausgabe – 2-jährige Oberstufe.

Infos

Bundesland
Hessen
Schulform
Abendschulen, Gesamtschulen, Gymnasien
Klasse
11. Klasse
Erscheinungsdatum
01.10.2022
Verlag
Cornelsen Verlag
Autor/-in
Behrens, Sabine; Brenner, Gerd; Böcker, Lisa; Eichenberg, Christine; Eichenberg, Heiko; Erlach, Dietrich; Fingerhut, Karlheinz; Fingerhut, Margret; Gierlich, Heinz; Holmes, Susanne; Kliewer, Annette; Küppers, Lucie; Langner, Markus; Mielke, Angela; Mohr, Deborah; Pabelick, Norbert; Rühle, Christian; Scheday, Martin; Scheuringer-Hillus, Luzia; Schneider, Frank; Schurf, Bernd; Stahl-Busch, Marlene; Thönneßen-Fischer, Angelika; Wagener, Andrea

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