Tippst du noch oder schreibst du schon? - Effektive Mitschriften anfertigenArbeitsblatt mit Lösungen
Der Beginn eines neuen Schuljahres ist ein guter Zeitpunkt, über die Art und Weise nachzudenken, wie Unterrichtsmitschriften angefertigt werden und wie effektiv sich diese zum Wiederholen eignen. Die Schülerinnen und Schüler lernen sieben Methoden für Mitschriften kennen. So können sie sich überlegen, welche Methode ihnen (in welchem Fach) am besten liegt, und probieren diese aus. Idealerweise personalisieren sie diese Methode noch weiter (Tipps im Arbeitsblatt), so dass sie spätestens zu Beginn der Sekundarstufe II über ein System verfügen, mit dem sie effektiv arbeiten können.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Beobachtungsstufe, Erweiterte Realschule, Förderstufe, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Gemeinschaftsschule Klassen 11-12, Gemeinschaftsschule Klassen 11-13, Gymnasium Klassen 5/7-10, Gymnasium Klassen 11-12/13, Hauptschule, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Gesamtschule Klassen 11-13, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12/13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-13, Oberschule, Oberschule Klassen 5/7-10, Oberschule Klassen 11-12/13, Orientierungsstufe, Realschule, Realschule plus Klassen 5-10, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Sekundarschule, Stadtteilschule Klassen 5-10, Stadtteilschule Klassen 11-13, Werkrealschule
- Fach
- Gesellschaftslehre/Politik
- Klasse
- 9. Klasse, 10. Klasse
- Lizenzform
- Einzellizenz EL