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Zahlen und GrößenBerlin und Brandenburg · 9. SchuljahrSchulbuch

  • Ein gut strukturierter Aufgabenapparat schult die Anwendung neuer Inhalte. Farben und Symbole kennzeichnen übersichtlich drei verschiedene Niveaus und Aufgaben zur Schulung prozessbezogener Kompetenzen.
  • Unterschiedliche Zugänge erleichtern verschiedenen Lerntypen den Einstieg: Ob entdeckend anhand von alltagsbezogenen und innermathematischen Fragestellungen oder lesend mit beispielbezogenen Lehrtexten - Zahlen und Größen ermöglicht allen Lernenden ein verstehendes, aktives Lernen.
  • Themen-Seiten regen an zum vernetzenden Anwenden und zu fächerübergreifendem, projektbezogenem Arbeiten. Methoden-Seiten trainieren mathematisches Argumentieren und den Gebrauch mathematischer Werkzeuge.
  • Vermischte Übungen sorgen für einen tieferen Einblick in mathematische Zusammenhänge und alltagsbezogene Anwendungen.
  • Ein Test zur Selbstdiagnose gibt Rückmeldung zum individuellen Wissensstand. An die Lösungen anknüpfend finden sich weitere Trainingsaufgaben direkt im Schulbuch.
  • Anschauliche Beispiele fassen die wichtigsten Inhalte prägnant zusammen.

Infos

Bundesland
Berlin, Brandenburg
Schulform
Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Oberschule Klassen 5/7-10
Klasse
9. Klasse
Erscheinungsdatum
21.03.2017
Verlag
Cornelsen Verlag
Herausgeber/-in
Wennekers, Udo
Autor/-in
Wennekers, Udo; Verhoeven, Martina; Knospe, Ines; Bonus, Bernhard

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