Mit dem Lesebuch Lesekompetenzen erweitern und Lesemotivation entwickeln

• Bekannte und bewährte traditionelle Texte stehen neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.
• Fachübergreifende Sachtexte ergänzen die literarischen Texte an geeigneten Stellen.
• Das Layout ist lesefreundlich gestaltet.
• Das Lehrwerk orientiert sich an den zu erreichenden Kompetenzen der Bildungsstandards.
• Lesebuch ist noch enger mit der Reihe Muttersprache verzahnt.
• Auf Methodenseiten werden wichtige Arbeitstechniken und Methoden vermittelt und geübt.
• Aufgaben lenken die Texterschließung stärker als bisher.
• Diese Aufgaben bewegen sich auf einem mittleren Niveau, das alle Schüler/-innen beherrschen müssen.
• Absolut eindeutig: Die Aufgaben sind noch klarer formuliert.
• Für Leistungsstärkere gibt es Differenzierungsangebote, für Leistungsschwächere Förderangebote.
• Zur leichteren Orientierung enthalten die Schulbücher über die Klassenstufen hinweg immer die gleichen Kapitel: Aktuelle Kinder- und Jugendliteratur, Umgang mit Medien, Epik, Lyrik, Dramatik, Literarisches Erbe, Projektideen