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Latein-Methodik · Handbuch für die Sekundarstufe I und IIFachmethodikBuch

Das erste Handbuch für den Lateinunterricht
Kompakt und anschaulich präsentiert das Handbuch aktuelle Fragen der Methodik und aus dem Grenzbereich von Methodik und Didaktik. Es skizziert zunächst mit Blick auf die Methoden den aktuellen Stand der Didaktik. Anschließend stellt es Methoden des Lateinunterrichts vor und liefert zukunftsweisende Anregungen: Arbeit mit digitalen Medien, bilinguale Texte und ihre methodischen Möglichkeiten, schüleradäquate Methoden des Latine loqui u.v.a.m.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Berufliches Gymnasium, Berufliches Gymnasium / Fachgymnasium, Fachhochschule, Gemeinschaftsschule, Gymnasiale Oberstufe, Gymnasium (Sek.I), Integrierte Gesamtschule, Kooperative Gesamtschule, Mainzer Studienstufe, Oberschule, Realschule, Sechsstufige Realschule, Sekundarstufe II, Stadtteilschule, Universität
Fach
Erziehungswissenschaft, Latein, Pädagogik (Fachliteratur)
Klasse
5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
Verlag
Cornelsen Pädagogik
Herausgeber/-in
Korn, Matthias
Autor/-in
Lobe, Michael; Jesper, Ulf; Kühne, Jens; Keip, Marina; Doepner, Thomas; Scholz, Ingvelde; Klausnitzer, Peggy; Glücklich, Hans-Joachim; Korn, Matthias; Florian, Lena; Friedrich, Anne; Reinhard, Marie-Luise; Sauer, Jochen; Horstmann, Henning; Kuhlmann, Peter