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Latein-Methodik · Handbuch für die Sekundarstufe I und IIFachmethodikBuch

Das erste Handbuch für den Lateinunterricht
Kompakt und anschaulich präsentiert das Handbuch aktuelle Fragen der Methodik und aus dem Grenzbereich von Methodik und Didaktik. Es skizziert zunächst mit Blick auf die Methoden den aktuellen Stand der Didaktik. Anschließend stellt es Methoden des Lateinunterrichts vor und liefert zukunftsweisende Anregungen: Arbeit mit neuen Medien, bilinguale Texte und ihre methodischen Möglichkeiten, schüleradäquate Methoden des Latine loqui u.v.m.

Infos

Bundesland
Bayern, Hessen, Berlin, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt, Baden-Württemberg, Schleswig-Holstein, Sachsen, Niedersachsen, Hamburg, Brandenburg, Thüringen, Bremen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland
Schulform
Fachoberschule, Sekundarstufe II, Fachhochschule, Kooperative Gesamtschule, Grundschule 5-6, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Sek.I), Hauptschule, Sekundarschule, Orientierungsstufe, Realschule
Fach
Integrierte Gesellschaftslehre, Allgemeines, Mathematik, Geschichte, Deutsch, Spanisch, Latein, Bildende Kunst/Kunst, Französisch, Pädagogik (Fachliteratur), Biologie, Politik/Sozialk/Gemeinschaftsk, Englisch, Musik
Klasse
7. Klasse, 9. Klasse, 5. Klasse, 10. Klasse, 12. Klasse, 11. Klasse, 13. Klasse, 6. Klasse, 8. Klasse
Verlag
Cornelsen: Scriptor
Herausgeber/-in
Korn, Matthias
Autor/-in
Lobe, Michael; Jesper, Ulf; Kühne, Jens; Keip, Marina; Doepner, Thomas; Scholz, Ingvelde; Klausnitzer, Peggy; Glücklich, Hans-Joachim; Korn, Matthias; Florian, Lena; Friedrich, Anne; Reinhard, Marie-Luise; Sauer, Jochen; Horstmann, Henning; Kuhlmann, Peter