Einstiegsdoppelseiten eröffnen die Kapitel mit Foto und kurzem problemorientierten Text.
Abbildungen und Texte leiten Unterkapitel ein; die Problemstellung entfaltet sich aus der Erfahrungswelt der Schüler/-innen.
Ausführlich beschriebene Experimente führen gezielt an naturwissenschaftliche Methoden heran.
Grundlagentexte bündeln Informationen zu Fragestellungen, Experimenten, physikalischen Sachverhalten und Begriffen. Materialgebundene Aufgaben begleiten die Texte.
Es stehen vielfältige Aufgabentypen zu Reproduktion, Textverständnis, Vertiefung, mit Transfer- und Bewertungscharakter, zur Systematisierung und Überprüfung des Lernstands bereit.
Die Rubrik Aus der... präsentiert Phänomene aus Natur, Technik, Umwelt und Geschichte. Gezielte Fragen am Textende erleichtern den Einsatz im Unterricht.
Am Schluss jedes Kapitels bieten Aufgaben und Aufträge Möglichkeiten zum Wiederholen, Festigen und Entwickeln der vermittelten Kompetenzen.
Die Überblickseiten fassen Wesentliches zusammen.
Physik erlebt öffnet den Blick für faszinierende Anwendungsbereiche.
Selbst erforscht stellt Projektideen vor.
Anhand der Testaufgaben mit Lösungen im Anhang des Schulbuchs überprüfen die Schüler/-innen selbst das Gelernte.
Infos
Bundesland
Nordrhein-Westfalen
Schulform
Gymnasium Klassen 5/7-10, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10