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Alternative Medien - Social Media als politisches MeinungsinstrumentKopiervorlagen mit Materialien, Aufgaben sowie didaktischen Hinweisen und Lösung
Politische oder religiöse Extremisten, Kritiker, Reichsbürger und ähnliche Gruppierungen sind schon lange im Internet präsent. Sie nutzen Social-Media-Plattformen und Messenger-Dienste, um gezielt junge Menschen im Umfeld der eigenen Interessen anzusprechen und für ihre Ziele zu rekrutieren. Gleichzeitig verbreiten sie sogenannte „Alternative Fakten“, die sie als wahre Nachrichten kennzeichnen, und positionieren sich so explizit gegen die journalistischen und seriösen Medien, die sie u.a. als „Lügenpresse“ bezeichnen. In diesem Arbeitsblatt setzen sich Schülerinnen und Schüler kritisch mit Wesensart, Motiven und Hintergründen der Alternativen Medien auseinander und festigen Strategien für eine sensible und differenzierte Beurteilung vermeintlicher Tatsachen und Fakten.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Abendgymnasium, Gemeinschaftsschule Klassen 11-12, Gemeinschaftsschule Klassen 11-13, Gymnasium Klassen 5/7-10, Gymnasium Klassen 11-12/13, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Integrierte Gesamtschule Klassen 11-13, Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12/13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-13, Oberschule Klassen 11-12/13, Stadtteilschule Klassen 11-13, Studienkolleg
- Fach
- Gesellschaftslehre/Politik, Gesellschaftswissenschaften, Politik, Gesellschaft, Wirtschaft (PGW), Politik, Wirtschaft, Sozialwissenschaften
- Klasse
- 9. Klasse, 10. Klasse
- Lizenzform
- Einzellizenz EL