Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem · Informationen und Hilfestellung für berufsbildende SchulenTeach the teacherPDF als Download
Neu zugewanderte Schüler/-innen benötigen Hilfe, Beratung und persönliche Betreuung im Unterricht. Dieser Leitfaden gibt Lehrenden Hilfestellungen für den täglichen Unterricht in Regel- oder Förderklassen. Er bietet zudem die umfassenden Erfahrungen der Autorinnen aus einem wissenschaftlichen Entwicklungsprojekt zur Erst- und Anschlussförderung im Berufskolleg.
Teil I behandelt Fragen zu Unterricht und Lebenswelt in Form eines alphabetischen Glossars; Teil II stellt die migrationsrechtlichen Grundlagen im Zusammenhang dar.
Infos
- Bundesland
- Schleswig-Holstein, Hamburg, Sachsen-Anhalt, Sachsen, Niedersachsen, Baden-Württemberg, Mecklenburg-Vorpommern, Brandenburg, Hessen, Berlin, Saarland, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Bremen, Bayern, Thüringen
- Schulform
- Berufliches Gymnasium / Fachgymnasium, Duale Berufsschule, Fachgymnasium, Fachschule VOA, Berufsfachschule, Schulen des Gesundheitswesens, Berufliches Gymnasium, Berufskolleg VMA, Fachschule VMA, Berufliche Fort-/Weiterbildung, Fachoberschule, Berufsoberschule, Berufsvorbereitungsjahr, Fachoberschule/Berufsoberschule, Fachakademie, Wirtschaftsschule (Bayern)
- Fach
- Berufsfeld Sozialpädag.Bereich, Pädagogik (Fachliteratur), Berufsfeld Wirtschaft/Verwalt., Berufsfeld Gesundheit
- Lizenzform
- Einzellizenz
- Verlag
- Cornelsen Verlag
- Autor/-in
- Loeser, Marion; Günther, Katrin; Frenzel, Beate; Halilovic, Tanja; Gazzard, Rebecca; Graebsch, Christine M.; Niederhaus, Constanze; Knauff, Michaele; Seling, Brigitte