Leitfaden zum Unterricht mit neu zugewanderten Schüler/-innen im berufsbildenden Schulsystem · Informationen und Hilfestellung für berufsbildende SchulenTeach the teacherPDF als Download
Neu zugewanderte Schüler/-innen benötigen Hilfe, Beratung und persönliche Betreuung im Unterricht. Dieser Leitfaden gibt Lehrenden Hilfestellungen für den täglichen Unterricht in Regel- oder Förderklassen. Er bietet zudem die umfassenden Erfahrungen der Autorinnen aus einem wissenschaftlichen Entwicklungsprojekt zur Erst- und Anschlussförderung im Berufskolleg.
Teil I behandelt Fragen zu Unterricht und Lebenswelt in Form eines alphabetischen Glossars; Teil II stellt die migrationsrechtlichen Grundlagen im Zusammenhang dar.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Berufliche Fort-/Weiterbildung, Berufliches Gymnasium, Berufliches Gymnasium / Fachgymnasium, Berufsfachschule, Berufskolleg VMA, Berufsoberschule, Berufsvorbereitungsjahr, Duale Berufsschule, Fachakademie, Fachgymnasium, Fachoberschule, Fachoberschule/Berufsoberschule, Fachschule VMA, Fachschule VOA, Schulen des Gesundheitswesens, Wirtschaftsschule (Bayern)
- Fach
- Berufsfeld Gesundheit, Berufsfeld Sozialpädag.Bereich, Berufsfeld Wirtschaft/Verwalt., Pädagogik (Fachliteratur)
- Lizenzform
- Einzellizenz
- Verlag
- Cornelsen Verlag
- Autor/-in
- Loeser, Marion; Günther, Katrin; Frenzel, Beate; Halilovic, Tanja; Gazzard, Rebecca; Graebsch, Christine M.; Niederhaus, Constanze; Knauff, Michaele; Seling, Brigitte