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XQuadratBaden-Württemberg · 5. SchuljahrSchülerbuch

Konzept
Ein durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:

  • Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen Unterricht
  • Klasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren Differenzierung
  • Klasse 9 und 10 - jeweils ein Schülerbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg
Schulform
Sekundarschule, Realschule
Fach
Mathematik
Klasse
5. Klasse
Verlag
Cornelsen Verlag
Herausgeber/-in
Klein, Hans-Martin; Baum, Dieter
Autor/-in
Schmid, Thilo; Nimmrichter, Mathias; Munk, Christine; Steinkamp, Nicola; Köditz, Andrea; Wanner, Alisa; Börsig, Carina; Weber, Caroline; Kowalk, Sabine; Dobhan, Kerstin; Grüninger, Nicole; Biere, Sabine