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Lesefreunde · Lesen - Schreiben - SpielenÖstliche Bundesländer und Berlin - Ausgabe 2010 · 4. SchuljahrLesebuch

Entwicklung von Lesestrategien
Die Lesetraining-Seite am Anfang eines Kapitels offeriert verschiedene Methoden zum Umgang mit unterschiedlichen Textarten - die Kinder können passende Hilfen auswählen. Jeder Tipp wird zusätzlich durch eine erklärende Zeichnung unterstützt.
Vielfältige Aufgabenstellungen unter jedem Lesetext vertiefen das Lesetraining und bauen systematisch die Kompetenzen bis zum Ende der vierten Klasse auf.

Förderung von Lesemotivation und Lesekompetenz
In jedem Kapitel greift eine Doppelseite Lesemagazin die Lesegewohnheiten der Kinder auf. Kurze Lesetexte mit Scherzfragen sowie Witze, Logik- und Bildrätsel fördern die Lesemotivation und schulen das genaue Lesen.
Die Kinder üben zu dekodieren und zu segmentieren.

Die Freunde-Seite am Ende des Kapitels fördert handlungsorientiertes und soziales Lernen.

Gestaltung

  • Die didaktische Gliederung vieler Texte hilft Sinneinheiten zu erfassen.
  • Farbige Hervorhebungen wörtlicher Rede geben Übungsimpulse.
  • Erklärungen schwieriger Wörter in einer Fußnote erleichtern das Textverständnis.
  • Gekennzeichnete Fachbegriffe werden im Glossar erklärt.
  • Illustrationen und Fotos helfen, die Texte zu verstehen und zu antizipieren.
  • Detektiv und Hund geben Tipps und fordern zum Erzählen, Schreiben und Spielen mit Sprache auf.

Infos

Bundesland
Sachsen, Mecklenburg-Vorpommern, Thüringen, Brandenburg, Sachsen-Anhalt, Berlin
Schulform
Grundschule 1-4
Fach
Deutsch
Klasse
4. Klasse
Verlag
Cornelsen: VWV
Herausgeber/-in
Hoppe, Irene
Autor/-in
Gutzmann, Marion; Hoppe, Irene; Ritter, Alexandra; Ritter, Michael