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  2. Biosphäre Sekundarstufe I - Schülerbuch - 7.-9. Schuljahr

Biosphäre Sekundarstufe IGymnasium Nordrhein-Westfalen G8 · 7.-9. SchuljahrSchülerbuch

Zum Aufbau

  • Das Lehrwerk ist fachsystematisch strukturiert.
  • Jedes Hauptkapitel startet mit einer Doppelseite, die kurz den Inhalt vorstellt und mit einem großen motivierenden Foto zum Kapitelthema hinführt.
  • Die Informations-Seite am Kapitelanfang beginnt jeweils mit einem themenbezogenen Einstiegsfoto. Der daran anschließende Einstiegstext orientiert sich an der Abbildung und endet mit einer zum Kapitelinhalt einführenden Frage.
  • Auf der Material-Seite gibt es Aufgaben aller Anforderungsniveaus. Diese berücksichtigen darüber hinaus die in den KMK-Empfehlungen zum Mittleren Bildungsabschluss aufgeführten Kompetenzbereiche.
  • Im-Blickpunkt-Seiten zeigen zusätzliche Kontextbezüge auch im Sinne eines fächerübergreifenden Arbeitens auf.
  • Die Methoden-Seiten stellen wichtige Arbeitsmethoden der Biologie dar - die Schüler/-innen können die erlernten Methoden direkt auf der Material-Seite anwenden.
  • Basiskonzepte werden gemäß den Bildungsstandards an konkreten Beispielen eingeführt, auf den Material-Seiten wieder aufgegriffen und im Grundwissen verknüpft.
  • Grundwissen-Seiten fassen zentrale Inhalte am Ende der Hauptkapitel zusammen.

Infos

Bundesland
Nordrhein-Westfalen
Schulform
Integrierte Gesamtschule, Gymnasium (Sek.I)
Fach
Biologie
Klasse
9. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse
Verlag
Cornelsen Verlag
Herausgeber/-in
Leienbach, Karl-Wilhelm
Autor/-in
Auerbach, Stefan; Küster, Hansjörg; Deutschmann, Frank; Schiek, Ulrike; Agster, Astrid-Karoline; Huber, Angelika; Hach, Franziska; Schrank, Stephanie; Leienbach, Karl-Wilhelm; Stoll, Matthias; Schlegel, Annegret; Staudenmaier, Hans-Jürgen; Dierschke, Anne-Kathrin; Rupp, Gabriele; Bils, Werner; Janz, Horst; Meisert, Anke; Post, Martin; Koth-Hohmann, Wolfhard; Szabados, Michael; Brennecke, Anke; Felch, Robert; Grabenstein, Daniela