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Espacios literarios - Verde fue mi selva - Lektüre - B1

Verde fue mi selvaEspacios literarios
Lektüren in spanischer Sprache · B1
Lektüre

Verde fue mi selva enthält zwölf Erzählungen über das Leben der indigenen Völker, die noch im ecuadorianischen Amazonasgebiet leben. Die Geschichten werden aus der Sicht der Shuar, Achuar, Secoya, Huaorani, Cofán und Quichua erzählt. Sie schlagen Brücken zwischen Ethnien und Nationalitäten und zeigen Herausforderungen und Chancen der ethnischen Vielfalt für die Länder Lateinamerikas auf.

Alle Texte dieses Erzählband sind sorgsam annotiert und mit passenden Aufgaben zur Textarbeit (comprensión, análisis, comentario) und zum kreativen Schreiben versehen. Im Anhang finden Sie weitere Materialien zur Vertiefung oder Ergänzung der Themen sowie zur Schulung anderer Kompetenzen, z. B. Sprachmittlung oder Sprechen.

Passgenau zu den Oberstufenthemen:

  • Latinoamérica - retos y oportunidades de la diversidad étnica
  • El mundo hispánico – diversidad e identidad
  • Individuo y sociedad – valores y normas
  • El mundo hispánico - raíces e identidad
  • Latinoamérica - el mundo indígena
  • Identidad cultural y diversidad étnica

Nutzen Sie für diese Lektüre unsere passende Handreichung für den Unterricht. Filtern Sie dazu nach der Produktart "Handreichung".

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen
Schulform
Abendgymnasium, Gemeinschaftsschule Klassen 11-12, Gemeinschaftsschule Klassen 11-13, Gymnasium Klassen 11-12/13, Integrierte Gesamtschule Klassen 11-13, Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12/13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-13, Oberschule Klassen 11-12/13, Sprachenzentrum an einer Universität, Stadtteilschule Klassen 11-13, Studienkolleg, Universität, Volkshochschule
Erscheinungsdatum
24.02.2022
Verlag
Cornelsen Verlag
Vorautor/-in
Iturralde, Edna

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