Im Zentrum der Lehrplanänderungen steht die stärkere Fokussierung auf den Kompetenzerwerb, der auch fächerübergreifend stattfinden soll. Dazu wurden 13 allgemeine Themenbereiche definiert, die für alle Schülerinnen und Schüler in Berlin und Brandenburg von Beginn an fester Bestandteil des Unterrichts sein sollen. Gleichstellung und Gleichberechtigung der Geschlechter, Interkulturelle Bildung und Erziehung, Nachhaltige Entwicklung und Europabildung sind nur einige Beispiele.

Sprachbildung und Medienbildung erhalten als wichtige Pfeiler der heutigen Lebensrealität ein eigenes Basiscurriculum. Das Lernen mit und über Medien soll die kritische Auseinandersetzung mit der Medienwelt fördern und mit dafür sorgen, dass die Schülerinnen und Schüler als aufgeklärte, kritische Persönlichkeiten lernen, leben und kommunizieren.

Eine weitere wichtige Neuerung für die Gymnasien besteht in der Bündelung der einzelnen Gesellschafts- und Naturwissenschaften in Form von entsprechend benannten Fächern am Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule. Die Kinder sollen zunächst ein breites Allgemeinwissen in diesen Bereichen erwerben, damit sie mit der späteren Spezialisierung in der Sekundarstufe I besser zurechtkommen.

Damit Individualität, Heterogenität und Gleichberechtigung zum gelebten Schulalltag gehören, gibt es auch am Gymnasium künftig für jedes Fach unterschiedliche Niveaustufen. So werden die besonderen Entwicklungsabschnitte, in denen sich die Kinder und Jugendlichen befinden, berücksichtigt.