Zugelassen zum (inhaltlich freigegebenen) G9-Bildungsplan (V3.0, 2026)

Neues entdecken im Deutschbuch für das Gymnasium

• Lernende individuell fördern und fordern – das gelingt dank durchgängiger Differenzierung auf drei Niveaustufen, Zusatzaufgaben für schneller Lernende im Schulbuch sowie optionalen digitalen Ergänzungen. Ihre Schüler/-innen erreichen so auf unterschiedlichen Wegen das gleiche Lernziel.
• Extraseiten zum Sprachtraining sind dort eingebunden, wo im Lese- und Schreibprozess sprachliche Schwierigkeiten auftreten. Das ermöglicht integrativen und funktionalen Sprachunterricht.
• Zuverlässige Umsetzung der Anforderungen der Leitperspektive "Leben und Lernen in einer digitalisierten Welt“. Im Inhaltsverzeichnis und in den Kapiteln sind Materialien und Aufgaben zur inhaltlichen Umsetzung der Leitperspektive „Leben und Lernen in einer digitalisierten Welt“ deutlich ausgewiesen.
• Rechtschreibung wird strategiegeleitet vermittelt. So bekommen die Lernenden die vielfältigen Phänomene gut in den Griff.
• Die Inhalte der Rechtschreib- und Grammatikrahmen sind im Schulbuch und Arbeitsheft integriert.

• Intensive Stärkung der Demokratiebildung: Vom Argumentieren über Informationsrecherche bis zur reflektierten Analyse von Sprache und Medien werden die Vorgaben der Leitperspektive altersgerecht und spiralcurricular umgesetzt.

Beim hybriden Konzept von Deutschbuch Gymnasium wird das gedruckte Schulbuch durch optionale digitale Angebote ergänzt. Schülerinnen und Schüler können ganz einfach in der Cornelsen Lernen App oder auf lernen.cornelsen.de sowie im E-Book kostenlos darauf zugreifen:

• Erklärvideos zum Merkwissen, zu Rechtschreibstrategien und zur Grammatik
• Hörtexte

Bewährtes wiederfinden

• Klare Struktur und übersichtlicher Kapitelaufbau im Dreischritt
• Transparenter Aufbau durch Gliederung in Kompetenzbereiche
• Selbstdiagnose
• Klassenarbeitstraining