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Deutschbuch · Sprach- und LesebuchDifferenzierende Ausgabe 2011 · 7. SchuljahrSchulbuch

Klarer Aufbau: systematisch, integrativ und differenziert
  • Erarbeiten von Basiswissen im Hauptlernbereich mit Teste-dich!-Seiten
  • Verknüpfung mit zweitem Lernbereich und Parallel-Differenzierung auf Fordern-und-Fördern-Seiten
  • Klassenarbeitstraining oder Projektvorschläge auf Fit in ...-Seiten

Grundlegende Prinzipien: diagnostizieren, differenzieren, Kompetenzen vermitteln

  • Kostenlose Online-Diagnose
  • Konsequentes Differenzieren auf unterschiedlichen Niveaus
  • Lerntransparenz: Advance Organizer, Selbstdiagnose
  • Prozessorientiertes Vorbereiten auf Klassenarbeiten
  • Selbstständiges und kooperatives Lernen

Unterstützt durch Diagnose und Fördern

Diagnose und Fördern enthält fertige Lernstandsanalysen, die passgenau auf Inhalte dieses Schulbuchs abgestimmt sind.

Diagnose und Fördern (Lizenzen)

Infos

Bundesland
Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Abendrealschule, Erweiterte Realschule, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Oberschule, Oberschule Klassen 5/7-10, Realschule, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Sekundarschule
Klasse
7. Klasse
Erscheinungsdatum
24.09.2013
Verlag
Cornelsen Verlag
Herausgeber/-in
Schurf, Bernd;Wagener, Andrea;Langner, Markus
Autor/-in
Fulde, Agnes;Mohr, Deborah;Gauggel, Hans-Joachim;Lichtenstein, Marianna;Hoffmann, Frauke;Biegler, Alexandra;Franken, Anna Ulrike;Mevissen, Andrea;Dick, Friedrich;Chatzistamatiou, Julie;Schneider, Frank;Stüber, Mechthild

Diagnose und Fördern für dieses Lehrwerk

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