• Basisteil: systematisches Erarbeiten des Hauptkompetenzbereichs mit abschließender Selbstdiagnose (Testet euch!)
• Integration und Differenzierung: Integration eines weiteren Kompetenzbereichs, Anwendung Vertiefung und Differenzierung (Stärken stärken)
• Klassenarbeitstraining und kreative Projektvorschläge

Kompetenzen vermitteln, diagnostizieren, differenzieren und fördern

• Klare Lernprozessorientierung: von der Aktivierung des Vorwissens bis zur Selbstdiagnose
• Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaus (Stärken stärken)
• Prozessorientiertes Training für die Klassenarbeiten (Fit in...)
• Selbstständiges Arbeiten in Projekten
• Sach- und Methodenwissen in Merkkästen in allen Kapiteln sowie im Anhang