Hier finden Sie die neuesten Entwicklungen der Französisch-Didaktik:
- Bedeutung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens,
- Handlungsfelder modernen Französischunterrichts,
- neuro-physiologische Grundlagen des Unterrichts,
- Professionalisierung von Lehrkräften und vieles mehr.
Weitere Themen sind aktuelle Sichtweisen auf lerntheoretische Hintergründe des Französischunterrichts, auf die Organisation von Unterrichtsalltag und -planung sowie auf die Interaktion von Lehren und Lernen.
Eine zuverlässige Orientierung für angehende und bereits praktizierende Lehrer/-innen.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Abendschulen, Gesamtschulen, Grundschulen, Gymnasien, Hauptschulen, Hochschulen, Orientierungsstufen, Realschulen, Sekundarschulen, Seminar 2. und 3.Phase
- Fach
- Französisch
- Klasse
- 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse, 8. Klasse, 9. Klasse, 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
- Erscheinungsdatum
- 25.03.2015