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Meine FibelAusgabe 2022 · 1. SchuljahrFibel mit Viererfenster
Mit Lernstandsheft, Anlauttabelle und BuchTaucher-App

Begeistert Lesen lernen mit Mimi und Mo

Meine Fibel mit Viererfenster unterstützt Sie dabei, die unterschiedlichen Ausgangslagen aller Kinder zu berücksichtigen. Der analytisch-synthetische Buchstabenkurs führt die Grundschulkinder sicher zum Lernerfolg. Auf den leichten Seiten hilft die Silbenfärbung der Lesetexte bei der Segmentierung und erleichtert dadurch das Lesen. Differenzierte Aufgabenstellungen sowie motivierende Lesetexte geben Impulse zur Auseinandersetzung mit den Inhalten - mit Lebensweltbezug und viel Unterstützung durch die Lehrwerkskatzen Mimi und Mo.

Die Fibel mit Viererfenster ermöglicht Ihnen den direkten Einstieg in Schulausgangsschrift - die Buchstaben sind jeweils in Druck- und Schreibschrift abgebildet. Der Fibel liegen das Lernentwicklungsheft "Das kann ich schon" und eine strukturierte Anlauttabelle bei.

 

Das bietet Meine Fibel:

  • Individueller Leseerfolg: Differenzierte Buchstabeneinführung mit je einer leichten und einer schwierigen Seite pro Buchstabe
  • Unterstützung beim Erlesen: Silbenfärbung der Lesetexte auf den leichten Seiten
  • Für selbstständiges Üben: Neu strukturierte, differenzierte Wiederholungsseiten
  • Leselust wecken: Der neue Leseschatz kann zum weiterführenden Lesen und zur Differenzierung genutzt werden
  • Die Lernentwicklung im Blick: Das „Das kann ich schon“-Heft mit Lernstandstests zu jedem Fibelabschnitt und Lobaufklebern
  • Mit Medien umgehen: Die Inhalte der Fibel führen verstärkt an das Thema Medienkompetenz heran

Infos

Bundesland
Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Thüringen
Schulform
Grundschule Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 1-4, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 1-4
Klasse
1. Klasse
Erscheinungsdatum
07.02.2022
Verlag
Cornelsen Verlag
Autor/-in
Pfitzner, Sabine; Knöfler, Andrea; Lemke, Liane; Hoffmann, Mariona; Materka, Ines; Förster, Katharina; Haugwitz, Solveig; Junghänel, Katrin; Piehler, Marlene

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