Handreichungen für den Unterricht

• Die Arbeitsblätter mit Lösungen stehen auf zwei Niveaus zur Verfügung.
• Mit den Checklisten bewerten die Schüler/-innen selbst ihre Fähigkeiten, die sie sich im Kapitel angeeignet haben.
• Die Kopiervorlagen des Inklusionsmaterials wurden von Lehrkräften entwickelt, die Schüler/-innen mit dem Förderschwerpunkt Lernen aus der eigenen Unterrichtspraxis kennen.