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XQuadratBaden-Württemberg · 5. SchuljahrSchülerbuch

Konzept

Ein durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:

  • Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen Unterricht
  • Klasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren Differenzierung
  • Klasse 9 und 10 - jeweils ein Schülerbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg
Schulform
Abendschulen, Realschulen, Sekundarschulen, Seminar 2. und 3.Phase
Fach
Mathematik
Klasse
5. Klasse
Verlag
Cornelsen Verlag
Herausgeber/-in
Baum, Dieter; Klein, Hannes
Autor/-in
Biere, Sabine; Börsig, Carina; Dobhan, Kerstin; Klein, Hannes; Kowalk, Sabine; Köditz, Andrea; Munk, Christine; Nimmrichter, Mathias; Schmid, Thilo; Schäfer, Nicole; Steinkamp, Nicola; Wanner, Alisa; Weber, Caroline