In der Grundschule kommen Bildergeschichten vor allem beim Lesen- und Schreibenlernen im Deutschunterricht zum Einsatz. Sie bestehen aus einer oder mehreren aufeinander aufbauenden Zeichnungen. Es kann sich auch um einen Comic mit Sprechblasen handeln, die die Kinder entschlüsseln müssen. Die Illustrationen unterstützen das Leseverständnis – ein Prinzip, das zum Beispiel auch bei Anlauttabellen für die erste Klasse oder bei Bildwörterbüchern zum Tragen kommt.

In den späteren Grundschuljahren können Sie die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Übungen dazu anregen, Bildergeschichten im Deutschunterricht als Text aufzuschreiben oder eine Fortsetzung zu verfassen. So lernen die Kinder, Ausdruck, Rechtschreibung und Grammatik richtig anzuwenden. Aus den Bildern und ggf. Inspirationstexten Zusammenhänge zu erschließen und daraus eine sinnvolle, konsistente Geschichte zu machen, bereitet die Schülerinnen und Schüler außerdem darauf vor, in höheren Klassen Aufsätze zu schreiben.

Wählen Sie für die Grundschule Bildergeschichten aus, die dem Alter der Kinder entsprechen und für sie relevante Themen abdecken. Einige Ideen:

• Aktuelle Themen: Verwenden Sie Bilder, die zu den aktuellen Themen des Lehrplans passen. Auch Themen aus den Nachrichten und der Gesellschaft lassen sich mit Bildergeschichten kindgerecht aufbereiten.
• Jahreszeiten: Wählen Sie Bildergeschichten für die Grundschule, die den Herbst, Winter, Frühling oder Sommer thematisieren.
• Feiertage: Genauso bietet es sich an, Festlichkeiten und Feiertage zu berücksichtigen. Zum Alter von Kindern in der Grundschule passt z. B. eine Bildergeschichte zu Halloween oder über den Advent.
• Märchen: Bildergeschichten, die bekannte Märchen aufgreifen, sind für die Grundschule ebenfalls gut geeignet. Die Schülerinnen und Schüler können die Inhalte umschreiben oder ein alternatives Ende verfassen.

Mit jeder Bildergeschichte lassen sich verschiedene Übungen durchführen: von einfachen Verständnisaufgaben und Bildbeschreibungen bis zum Erfinden einer ganz eigenen Geschichte mit Bild und Text. Sie können die Kinder in Gruppenarbeit auch gemeinsam Geschichten entwickeln lassen. Stellen die Schülerinnen und Schüler ihre Geschichten im Plenum vor, kann die übrige Klasse gleich das Feedbackgeben üben.

Probieren Sie auch folgende Ideen aus:

• Schneiden Sie Bilder und dazugehörige Textschnipsel einer Bildergeschichte aus und bitten Sie die Kinder, diese in die richtige Reihenfolge zu bringen.
• Zeigen Sie den Anfang einer Bildergeschichte und lassen Sie die Schülerinnen und Schüler eine Fortsetzung entwickeln.
• Geben Sie für jede Sequenz entweder nur das Bild oder nur einen entsprechenden Text vor und lassen Sie die Klasse ergänzen.
• Verteilen Sie Arbeitsblätter mit einem leeren Rahmen und einzelnen Wörtern oder Satzanfängen zur Inspiration. Bitten Sie die Kinder, ihre eigene Bildergeschichte zu verfassen.
• Geben Sie eine bestimmte Zeitform oder andere grammatikalische Besonderheiten vor, die die Lernenden beim Schreiben ihrer Geschichte berücksichtigen sollen.
• Nehmen Sie Gedichte in der Grundschule durch, können die Kinder auch dazu passende Bildergeschichten erfinden.

Bei Cornelsen finden Sie zahlreiche Arbeitsblätter und Kopiervorlagen mit Bildergeschichten für die Grundschule als PDF oder zum Ausdrucken. Für jede Klassenstufe ist etwas dabei und auch Übungsideen sind enthalten. Interessant sein könnte für Sie beispielsweise unsere Lehrwerkreihe 2 in 1: Mit Bildergeschichten Texte verfassen und Rechtschreibung trainieren. Außerdem bieten wir Ihnen umfangreiche digitale Lernmaterialien und -ressourcen an. So können die Schülerinnen und Schüler auch zu Hause weiterlernen – mit E-Books, Apps, interaktiven Übungen und mehr.