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Zurück zum Warum – Sprache und Lernen im 21. Jahrhundert

„Die Antwort hab‘ ich nicht gefragt - was jetzt?“ Prompting als Lernziel des DaF-Unterrichts

„Ein Bild sagt mehr als 1000 Worte”. Generative KI-Tools im Unterricht

Lernwerkstatt – fünf innovative Impulse für konversationsorientierte Dialoge mit KI 

KI-Impulse für die sprachliche Vorbereitung auf den Beruf

Zukunftskompetenz „Nachhaltigkeit“! Wie wir im Unterricht der Zukunft dauerhafte Lernerfolge erzielen

Von einer, die auszog, das Lehren zu lernen … und noch immer frohen Mutes unterwegs ist

Die Kraft der Pause: Bewusstsein beim Sprechen, Lernen und Unterrichten schärfen

Das tut mir gut: Ganzheitlichkeit und Lehrergesundheit für kraftvolles Unterrichten

Didaktische Zauberkunst und visuelle Effekte für Ihren Unterricht