Die Handreichungen von Friederike von Bülow bieten ein gut strukturiertes, ideenreiches und an der Lebenswelt der Lernenden orientiertes Unterrichtsmodell mit vielfältigen Angeboten zur Differenzierung auf leichtem und erhöhtem Niveau. Inhaltlich stehen u. a. das Thema Mobbing und wie man damit umgeht, Regeln des sozialen Miteinanders und Freundschaft im Mittelpunkt.
Die Handreichungen enthalten:
- eine funktionale Reihenplanung
- prägnante Inhaltszusammenfassungen der einzelnen Kapitel und Leseabschnitte
- detaillierte methodisch-didaktische Hinweise zum Einsatz im Unterricht
- vielseitige, editierbare Kopiervorlagen zur inhaltlichen Arbeit mit den Kapiteln
- Reading quizzes zur Abfrage und Sicherung des Leseverständnisses
- Ideen zur kreativen, motivierenden und differenzierenden Umsetzung der Pre-, While- und Post-reading activities im Unterricht
- (Muster-)Lösungen zu nahezu allen Aufgaben
- einen Vorschlag zur Leistungsmessung mit Lösungen / Erwartungshorizont
- Infoboxen zu den vorgeschlagenen Unterrichtsmethoden bzw. kooperativen Lernformen (z. B. Gallery walk, Paarlesen, Marktplatz, Murmelphase, Freeze frames)
- Gesamtumfang: 78 Seiten, davon 36 Kopiervorlagen (im PDF-Format und in Word)
