Mit dem Arbeitsheft zu Lesen macht stark haben Sie als Lehrkraft die Lese- und Schreibentwicklung ihrer Schülerinnen und Schüler von Anfang an zuverlässig im Blick.

Durch das Screening im Heft werden zentrale Kompetenzen in der Schriftkompetenz (Lesen und Schreiben von Schrift) und der Textkompetenz (Texte verstehen und verfassen) erfasst. So erkennen Sie frühzeitig Förderbedarfe, bevor sich Lernlücken verfestigen, und können gezielt darauf reagieren.

• Prozessbegleitende Diagnostik ohne Mehraufwand: Die Aufgaben im Arbeitsheft sind als Diagnosewerkzeuge konzipiert und in mehrere Meilensteine im Schuljahr gegliedert.
• Lernentwicklung transparent dokumentieren: Verfolgen Sie die Entwicklung der Lese- und Schreibkompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler über das Schuljahr hinweg.
• Gezielte individuelle Förderung ableiten: Die Diagnoseergebnisse zeigen klar, wo ein Kind Unterstützung braucht – als sichere Grundlage für passgenaue Fördermaßnahmen.
• Unabhängig von Lehrwerk und Curriculum: Flexibel einsetzbar – ohne Anpassung an ein bestimmtes Lehrwerk oder schulspezifisches Fachcurriculum.
• Mehr Sicherheit in der pädagogischen Entscheidung: Fundierte Diagnosedaten unterstützen Unterrichtsplanung, Förderkonzepte und Gespräche mit Eltern.

Die Materialien sind entwickelt, evaluiert und wissenschaftlich begleitet im Rahmen des Programms „Niemanden zurücklassen – Lesen macht stark“ des Instituts für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) in Zusammenarbeit mit dem Cornelsen Verlag.