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Sprachmittlung in den Fremdsprachen Sekundarstufe I - Kopiervorlagen als PDF - Klasse 7/8

Sprachmittlung in den Fremdsprachen Sekundarstufe IFranzösisch · Klasse 7/8Kopiervorlagen als PDF

Die Sprachmittlung ist für die Kommunikation von zentraler Bedeutung und spielt daher im Fremdsprachenunterricht eine große Rolle. Mit diesem Band fördern Sie Ihre Französischschüler/-innen gezielt und umfassend, sodass auch die freiere Übertragung immer situations- und addressatenspezifisch gelingen kann! Das motivierende und sofort einsetzbare Material orientiert sich an den curricularen Vorgaben der Bundesländer. Es bietet:
  • etappenweise Hinführung zu ersten Sprachmittlungsaufgaben unterschiedlichen Schwierigkeitsgrades
  • authentische Anwendungssituationen
  • schriftliche sowie mündliche Formen der Sprachmittlung inklusive Scaffolding
  • systematisches Training mit Selbstevaluation, kleinschrittigen Übungsaufgaben und Leistungsaufgaben,
  • übersichtliche didaktisch-methodische Kommentare und Lösungsvorschläge zur Unterstützung

Aus dem Inhalt:

  • Paraphrasierungsstrategien
  • Schüleraustausch in Frankreich (écrit)
  • Einkaufsgespräch im Supermarkt (oral)

Infos

Bundesland
Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulform
Abendrealschule, Erweiterte Realschule, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Gymnasium Klassen 5/7-10, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Institut oder Seminar 2. Phase GY, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Oberschule, Oberschule Klassen 5/7-10, Realschule, Realschule plus Klassen 5-10, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Sekundarschule
Klasse
7. Klasse, 8. Klasse
Lizenzform
Einzellizenz EL
Erscheinungsdatum
11.02.2019
Verlag
Cornelsen Pädagogik
Autor/-in
Effenberger, Yasemin; Simon, Sarah

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