Konzept
Ein durchgängiges Differenzierungsmodell ermöglicht individuelles Lernen in allen Klassenstufen:
- Orientierungsstufe (Klasse 5 und 6) - Aufgaben auf drei Niveaustufen für den gemeinsamen Unterricht
- Klasse 7 und 8 – Aufgaben auf drei Niveaustufen zum G- und M-Niveau des Bildungsplans für gemeinsamen sowie differenzierten Unterricht, auch in Kursen; zusätzliche Basisaufgaben zur weiteren Differenzierung
- Klasse 9 und 10 - jeweils ein Schulbuch Klasse 9 auf G-Niveau (Hauptschulabschluss) und M-Niveau (Realschulabschluss); weiterhin Aufgaben auf drei Niveaustufen in Klasse 9 und 10. Ab Klasse 9 ist das Fitness-Studio eine neue Komponente zur motivierenden Prüfungsvorbereitung.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg
- Schulform
- Abendmittelschule, Abendrealschule, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Realschule
- Fach
- Mathematik
- Klasse
- 6. Klasse
- Erscheinungsdatum
- 27.08.2015
