Mathematik-Lehrwerk für Kinder mit Sprachförderbedarf
eins-zwei-drei wurde für den Mathematikunterricht an Förder- und Grundschulen entwickelt. Damit alle Kinder die Bildungsstandards erreichen, verbindet das Lehrwerk die mathematischen Fachinhalte mit systematischer Sprachförderung.
eins-zwei-drei Mathematik
Konsequente Verbindung von mathematischem und sprachlichem Lernen
Behutsame Lernprogression
Systematisches Erarbeiten des Fachvokabulars
Differenzierungsblöcke für individuelle Lernangebote