Mathe macht stark
Grundschule
Niemanden zurücklassen — Basiskompetenzen Rechnen fördern
- Begleitende Diagnostik ohne Mehraufwand: Arbeitsheftaufgaben als Diagnoseinstrumente mit Meilensteinen über das Schuljahr
- Transparente Lernentwicklung: Mathematische Kompetenzen über das ganze Schuljahr hinweg nachvollziehbar im Blick behalten
- Gezielte individuelle Förderung ableiten: Klare Diagnoseergebnisse als Grundlage für passgenaue Förderung
- Sicherheit in pädagogischen Entscheidungen: Fundierte Diagnosedaten für Unterrichtsplanung, Förderung und Elterngespräche
- Flexibel einsetzbar: ohne Bindung an Lehrwerk oder Fachcurriculum
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Mathe macht stark – Diagnose und Förderung von Anfang an
Niemanden zurücklassen – unter diesem Leitgedanken haben das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) und der Cornelsen Verlag die wissenschaftlich fundierte Diagnose- und Fördermaterialien Mathe macht stark für den Mathematikunterricht in der Eingangsphase entwickelt. Ziel ist es, Rechenschwäche frühzeitig zu erkennen, gezielt zu fördern und so jedem Kind den Einstieg in den Rechenlernprozess zu ermöglichen.
Auf einen Blick
- Frühprävention: Rechenschwäche erkennen, bevor sie sich festigt
- Diagnostischer Blick: Denkprozesse und Strategien der Kinder verstehen
- Flexibilität: lehrwerkunabhängig, für Klassen- und Förderunterricht geeignet
- Praxisnähe: wissenschaftlich begleitet, direkt im Unterricht einsetzbar
Didaktischer Ansatz
Die Materialien basieren auf einem lernprozessbegleitenden Diagnosekonzept: Statt Schwierigkeiten erst im Nachhinein festzustellen, setzt die Förderung direkt im laufenden Lernprozess an. Dies entfaltet eine präventive Wirkung – bevor sich Fehlvorstellungen oder Lücken verfestigen können.
Grundlage ist die gezielte Beobachtung von Denkprozessen, Grundvorstellungen und Rechenstrategien der Schülerinnen und Schüler. Lehrkräfte erhalten so einen geschärften diagnostischen Blick auf die typischen Lernklippen im Anfangsunterricht Mathematik und können individuelle Förderschwerpunkte ableiten.
Die Materialien sind lehrwerkunabhängig konzipiert und lassen sich flexibel sowohl im regulären Fachunterricht als auch im Förderunterricht einsetzen.
Die Materialien
Das Arbeitsheft
Klassenaufgaben, Interviews und Meilenstein-Tests ermöglichen eine strukturierte, lernprozessbegleitende Diagnostik. Das Dokumentationsheft hält Lernstände fest und bietet eine ideale Grundlage für Eltern- und Kollegengespräche.
Das Begleitheft für Lehrkräfte
Fachdidaktische Kommentare, klare Durchführungshinweise, Auswertungshinweise und -übersichten und Kopiervorlagen – das Begleitheft enthält alles, was Sie als Lehrkraft für die Umsetzung im Unterricht brauchen, gebündelt in einem Heft.
Die Karteikiste mit Aufgaben zum Fördern
Die Förderkartei enthält passgenau auf die 25 Inhaltsbereiche abgestimmte Übungsformate – ideal zur individuellen Förderung oder als Impuls für den Regelunterricht, stets für die Partnerarbeit konzipiert.