Mathe macht stark

Mathe macht stark – Ihr Werkzeug für gezielte Förderung
Die lehrwerkunabhängigen Hefte aus dem Programm „Niemanden zurücklassen“ wurden vom Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) in Zusammenarbeit mit dem Cornelsen Verlag entwickelt. Sie dienen als lernprozessbegleitendes Diagnose- und Förderinstrument, um Lernlücken frühzeitig aufzudecken, zu schließen und mathematisches Denken zu fördern. Ideal für Prävention und gezielte Förderung in der Sekundarstufe I.

Mathe macht stark

Sekundarstufe I

Mit systematischen Strategien unterstützt Mathe macht stark leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I

Grundvorstellungen entwickeln: Die gezielte Förderung des mathematischen Denkens und Handelns erweitert das mathematische Verständnis der Schüler/-innen.
Einstieg – Aufstieg – Gipfel: Die Erarbeitung der Aufgaben folgt dem Prinzip des differenzierten Dreischritts: vom konkreten Handeln (enaktiv) über die bildliche Vorstellung (ikonisch) zur Erarbeitung durch sprachliche und mathematische Ausdrücke (symbolisch).
Motivation durch Vielfalt: Die Erarbeitung der Aufgaben folgt dem Prinzip wechselnder Darstellungsebenen (Handlung, bildliche Vorstellung, sprachlich-mathematischer Ausdruck). Verschiedene Veranschaulichungen ermöglichen unterschiedliche Zugänge.
Lernkarten und Argumentationskarten: Hilfestellungen bei der Verbalisierung mathematischer Inhalten und Handlungen bieten die Lernkarten „So spreche ich …“
Fördermaterial: Für die Fördereinheiten werden immer mindestens zwei Förderwege angeboten – ein gesamter Weg und ein schneller Weg, der auf Wiederholungen verzichtet.
Passend zum Startchancen-Programm: Stärkt die Basiskompetenzen Mathematik.