Jeden Februar wird der Black History Month in den USA und in Kanada gefeiert, um die historischen Errungenschaften und Beiträge schwarzer Menschen zu würdigen und so zu einer vielfältigeren Betrachtung der Geschichte, Kultur, Wissenschaft und Politik beizutragen, die oft in den Lehrplänen und Schulbüchern vernachlässigt wurde.

Während Kritiker/-innen sagen, dass ein Monat im Jahr dafür nicht ausreichend ist, sehen Befürworter/-innen den Monat als Chance, das Bewusstsein zu schärfen und langfristige Veränderungen anzustoßen. Entstehung, Geschichte und Umsetzung des Black History Month in den USA wird in diesem Arbeitsblatt betrachtet. Außerdem geht der Blick auch auf den Geschichtsunterricht in Großbritannien.

 

Lehrwerksbezug:

Chapter / Topic in Context: The USA – Land of Many Faces / The UK between Tradition and Change

Key words: Black history, representation, diversity, learning, racism