Demokratieförderung durch den StaatNotwendig, überflüssig oder schädlich?Arbeitsblatt mit Lösungen
Die Schülerinnen und Schüler werden mit einem aktuellen, gleichzeitig strittigen Gesetzesvorhaben, dem sog. Demokratiefördergesetz, konfrontiert. Sie arbeiten die Begründung und Ziele des Gesetzentwurfs heraus, setzen sich anhand einer Presseerklärung, eines Medienberichts und einer Karikatur mit unterschiedlichen politischen Meinungen auseinander und werden zur eigenen Stellungnahme animiert.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Berufliches Gymnasium 6-jährig, Berufliches Gymnasium Ingenieurswissenschaften, Fachgymnasium, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Gemeinschaftsschule Klassen 7-10, Gemeinschaftsschule Klassen 11-12, Gemeinschaftsschule Klassen 11-13, Gymnasium Klassen 5/7-10, Gymnasium Klassen 11-12/13, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Gesamtschule Klassen 11-13, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 11-13, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-12/13, Kooperative Gesamtschule Klassen 11-13, Oberschule Klassen 5/7-10, Oberschule Klassen 11-12/13, Sekundarschule, Stadtteilschule Klassen 5-10, Stadtteilschule Klassen 11-13
- Fach
- Geschichte, Gesellschaftslehre/Politik
- Klasse
- 10. Klasse, 11. Klasse, 12. Klasse, 13. Klasse
- Lizenzform
- Einzellizenz EL