Der Unterrichtsmanager Plus vereint Ihr digitales Schulbuch sowie die wichtigsten Begleitmaterialien für Lehrkräfte in einem Produkt. Ergänzt um hilfreiche Planungstools, vereinfacht er Ihre Unterrichtsvorbereitung. Arbeiten Sie dabei ganz flexibel on- oder offline, ganz wie es für Sie passt!

Ihr Unterrichtsmanager Plus enthält:

• E-Book
• Zusätzliche Vertiefungsmodule für das erhöhte Anforderungsniveau (inkl. Handreichungen mit Lösungshinweisen, Hintergrundinformationen und didaktischen Kommentaren)
  Kapitel 1: Internationale Konfliktfelder im Nahen und Mittleren Osten (13.1.3)
  – 1.1 Naher und Mittlerer Osten: Perspektivik der Begriffe
  – 1.2 Der Nahe und Mittlere Osten im langen 19. Jahrhundert
  – 1.3 Staatenbildung im Nahen Osten nach 1914
  – 1.4 Auswirkungen des Kalten Krieges im Nahen und Mittleren Osten
  –  1.5 Konfliktfelder und Akteure seit den 1990er Jahren
  Kapitel 2: Das polnisch-deutsche Verhältnis im 19. und 20. Jahrhundert (13.2.2)
  – 2.1 Nationsvorstellungen und nationalstaatliche Entwicklung Polens
  – 2.2 Deutschland und Polen im Zweiten Weltkrieg
  – 2.3 Polnisch-deutsche Annäherungen zwischen 1949 und 1991
  Kapitel 3: Zusatzmaterialien zu verschiedenen Lehrplan-Inhalten
  – 3.1 Sowjetunion als weltpolitischer Akteur seit 1945 (13.1.2)
  – 3.2 Entwicklung Chinas seit 1949: Maoismus (13.1.2)
  – 3.3 Verwaltung und Recht in der römischen Kaiserzeit (13.2.1)
  – 3.4 Legitimation von Herrschaft im Heiligen Römischen Reich: konsensuale Herrschaft (13.2.1)
• Handreichungskommentare sowohl zu den Print-Schulbuchkapiteln wie auch zu den Vertiefungsmodulen
• kapitelgenaue Materialanordnung
• Videos
• Audios
• Lösungen
• Arbeitsblätter als PDF
• Visualisierungen
• editierbare Kopiervorlagen 
• Stoffverteilungspläne zum grundlegenden und erhöhten Anforderungsniveau des LehrplanPLUS

Das Konzept für das erhöhte Anforderungsniveau orientiert sich an der Struktur des Schulbuchs. Jedes Unterkapitel / jede Themeneinheit erhält eine Leitfrage / Lernaufgabe und präsentiert eine Lernaufgabe am Anfang des Darstellungstextes und präsentiert eine Reihe von Arbeitsaufträgen am Ende des Darstellungstextes. Der Schwerpunkt liegt auf der Materialsammlung.