Party-TimeStaffelungen und Überschneidungen im RaumArbeitsblatt
Im Licht bunter Scheinwerfer bewegen sich Beine auf einer Tanzfläche. Die Schülerinnen und Schüler erproben die Darstellung von tanzenden Beinen als Schwarz-Weiß-Zeichnung mit Bleistift und Filzstift. Im Fokus steht ein Bildausschnitt, in dem Überschneidungen und Staffelungen in ihrer 3D-Wirkung thematisiert werden. Farbe kommt erst zum Schluss ins Bild: Mit farbigen Textmarkern gestaltete bunte Lichtkegel erzeugen die Wirkung von Scheinwerfern auf der Tanzfläche.
Infos
- Bundesland
- Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
- Schulform
- Abendrealschule, Beobachtungsstufe, Erweiterte Realschule, Förderstufe, Gemeinschaftsschule Klassen 5-10, Grundschule Klassen 5-6, Gymnasium Klassen 5/7-10, Hauptschule, Institut oder Seminar 2. Phase GESS, Institut oder Seminar 2. Phase GS, Institut oder Seminar 2. Phase HS, Institut oder Seminar 2. Phase RS, Institut oder Seminar 2. Phase SEK, Integrierte Gesamtschule Klassen 5/7-10, Integrierte Sekundarschule Klassen 7-10, Kooperative Gesamtschule Klassen 5-10, Mittelschule, Oberschule, Oberschule Klassen 5/7-10, Orientierungsstufe, Realschule, Realschule plus Klassen 5-10, Regelschule, Regionale Schule, Regionalschule, Schule mit Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt Körper, Sehen, Hören, Sprache Klassen 5-10, Schule mit Förderschwerpunkt Lernen Klassen 5-10, Sekundarschule, Stadtteilschule Klassen 5-10, Werkrealschule
- Klasse
- 5. Klasse, 6. Klasse, 7. Klasse
- Lizenzform
- Einzellizenz EL