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Vielfalt in unseren Lehrwerken

Ethnische Herkunft und Nationalität

Vielfalt sichtbar machen 

Herkunft prägt – aber sie definiert nicht. Unsere Schulbücher zeigen Menschen in ihrer Vielfalt, ohne Schubladen und Klischees. Wir machen unterschiedliche Lebensrealitäten sichtbar und zeigen Migration als selbstverständlichen Teil unserer Gesellschaft.

Ethnische Herkunft und Nationalität in unseren Lehrwerken - Beispiele 

So entstehen Lernmaterialien, die Zugehörigkeit stärken und allen Kindern und Jugendlichen Bilder bieten, in denen sie sich wiederfinden können – unabhängig von ethnischer Herkunft oder Nationalität.

Grundschule

Bild: Cornelsen/Friederike Ablang
Bild: Cornelsen/Friederike Ablang

Unsere Schulbücher zeigen Menschen in ihrer Vielfalt, ohne Schubladen und Klischees – zum Beispiel in Nase vorn!

Bild: Cornelsen/Doris Umschaden
Bild: Cornelsen/Inhouse

Wir machen unterschiedliche Lebensrealitäten sichtbar und zeigen Migration als selbstverständlichen Teil unserer Gesellschaft. Kinder lernen unterschiedliche Lebensgeschichten kennen: Lehrwerksfigur Ilias erzählt in Jo-Jo zum Beispiel von seiner Flucht nach Deutschland.

Die Lehrwerkkinder (Fach: Mathematik)

Gegenwart und Vergangenheit (Fach: Deutsch)

Weiterführende Schulen

Bild: Cornelson/Chocolate/James Gardiner/
Bild: Cornelsen/Inhouse

Wir machen unterschiedliche Lebensrealitäten sichtbar und zeigen Migration als selbstverständlichen Teil unserer Gesellschaft: Lighthouse -Lehrwerkprotagonist Omar ist aus Manchester, seine Eltern sind in Bangladesch geboren.

Bild: Cornelsen/Inhouse
Bild: Cornelsen/Inhouse

Schülerinnen und Schüler erkunden in Deutschbuch – Differenzierende Ausgabe mit Hilfe von Interviews und Fragebögen die Sprachen, die an ihrer Schule gesprochen werden.

Who we are (Fach: Englisch)

Projekt - Sprachenvielfalt (Fach: Deutsch)

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