Bild: Cornelsen/Rosendahl Berlin - Agentur für Markendesign
Mathe macht stark für die Sekundarstufe
Niemanden zurücklassen
Im Rahmen des Projektes „Niemanden zurücklassen – Mathe macht stark Sekundarstufe I“ haben wir gemeinsam mit dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein die Diagnose- und Fördermaterialien zur Sicherung basaler mathematischer Kompetenzen entwickelt.
Mit systematischen Strategien unterstützt Mathe macht stark leistungsschwächere Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I
Grundvorstellungen entwickeln: Die gezielte Förderung des mathematischen Denkens und Handelns erweitert das mathematische Verständnis der Schüler/-innen.
Einstieg – Aufstieg – Gipfel: Die Erarbeitung der Aufgaben folgt dem Prinzip des differenzierten Dreischritts: vom konkreten Handeln (enaktiv) über die bildliche Vorstellung (ikonisch) zur Erarbeitung durch sprachliche und mathematische Ausdrücke (symbolisch).
Motivation durch Vielfalt: Die Erarbeitung der Aufgaben folgt dem Prinzip wechselnder Darstellungsebenen (Handlung, bildliche Vorstellung, sprachlich-mathematischer Ausdruck). Verschiedene Veranschaulichungen ermöglichen unterschiedliche Zugänge.
Lernkarten und Argumentationskarten: Hilfestellungen bei der Verbalisierung mathematischer Inhalten und Handlungen bieten die Lernkarten „So spreche ich …“
Fördermaterial: Für die Fördereinheiten werden immer mindestens zwei Förderwege angeboten – ein gesamter Weg und ein schneller Weg, der auf Wiederholungen verzichtet.
Passend zum Startchancen-Programm: Stärkt die Basiskompetenzen Mathematik.
Ziele der Mathe macht stark-Materialien
Schaffen einer positiven Haltung zur Mathematik
Aufbau von Verstehensgrundlagen zu mathematischen Konzepten und Verfahren
Lernförderliche Begleitung des handlungsbasierten Lernprozesses: enaktiv – ikonisch – symbolisch, umgesetzt als Einstieg, Aufstieg und Gipfel
Unterstützung beim Aufbau der Kommunikations- und Argumentationskompetenz
prozessbegleitende Diagnose und individuelle Förderung durch differenzierende Lernwege und passgenaue Zugänge
Materialpakete
Alle Materialpakete bestehen aus einem Arbeitsheft mit passenden Filmen, den Handreichungen mit Argumentationskarten und den Lernkarten.
Klassenstufe 5/6: Brüche, Dezimalzahlen, Addieren und Subtraktion, Multiplikation und Subtraktion,Messen, Daten und Chance, Zahlen und Terme
Mit dem QR-Code auf der Seite gelangen die Lernenden jeweils direkt zu einem Erklärvideo. Konkrete Handlungsanweisungen und detaillierte Beschreibungen erläutern den Aufgabenverlauf. Selbstständiges Lernen im eigenen Tempo gelingt allen sicher.
Aufstieg mit Lernkarten (ikonisch)
Lernkarten helfen den Lernenden sich Handlungsabläufe und Fachbegriffe einzuprägen. Die Handlungen werden im Kopf durchgeführt, Ergebnisse aufgezeichnet und dokumentiert.
Gipfel mit Argumentationskarten (symbolisch)
Passend zum Arbeitsheft liefern Argumentationskarten (in den Handreichungen) den rechnerischen Lösungsweg zusammengefasst und übersichtlich dargestellt. Im Beispiel: Anteile als Bruch angeben.
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