Elon Musk galt nach dem Börsengang von SpaceX im Juni 2026 als erster Billionär (trillionaire) der Weltgeschichte. Seine Person repräsentiert wie kaum eine andere den Einfluss von Technologieunternehmen und Superreichen auf Wirtschaft, Politik und Gesellschaft. Diese Unterrichtseinheit setzt sich mit dem Einfluss von Elon Musk, dem Erfolg von SpaceX sowie der zunehmenden Kommerzialisierung der Raumfahrt auseinander.
Ausgehend von einem Hör-Sehverstehen, das die Atmosphäre nach dem spektakulären Börsengang von SpaceX einfängt, erfahren die Schülerinnen und Schüler im Leseverstehen, wie volatil das Vermögen von Elon Musk ist. Das Leseverstehen zeigt, wie komplexe Finanzthemen der Leserschaft durch eine anschauliche Sprache nähergebracht werden können.
Die weiterführenden Aufgaben beschäftigen sich mit politischen und gesellschaftlichen Themen rund um die Kommerzialisierung der Raumfahrt durch die Wirtschaftselite. Dabei werden Chancen und Risiken privater Raumfahrtunternehmen ebenso thematisiert wie Fragen nach sozialer Ungleichheit, wirtschaftlicher Macht und der Verantwortung von Milliardären. Zudem setzen sich die Schülerinnen und Schüler kritisch mit der Frage auseinander, ob der Weltraum zur „letzten Grenze“ (last frontier) der Superreichen geworden ist.
(Seitenumfang: 11 Seiten)
Lehrwerksbezug:
Chapter / Topic in Context:
Science and Technology – Transforming Life
The USA – Land of Many Faces
Key words: Elon Musk, SpaceX, space travel, trillionaire, stock market, wealth inequality
