Egal, was Ihre Schüler/-innen antreibt: gutes Lesen entsteht immer durch motiviertes Lesen.

Daher nutzt Lesen macht stark die Lesemotivation als Einstiegsstrategie zur Förderung der Lesekompetenz. Kann der Lesestoff nach persönlichem Interesse gewählt werden, geht es schnell voran mit dem Lesen. Wer gerne liest, liest auch immer öfter.

Die Lesemappe für die Schüler/-innen

Der Materialordner bietet Textmaterial für diejenigen, die zunächst noch an mangelndem Leseinteresse scheitern und sich keine eigenen Texte beschaffen können.

• Organisationshilfe für das eigene Lesen
• Übersichtlich gestaltete Registerblätter für die Bereiche „Lesewoche“, „Lesetexte“, „Nachdenken“, „Lesetipps“ und „Lehrplan“
• Checklisten mit zentralen Lesestrategien
• Themenkarten zu den Themen des Materialordners
• Arbeitsblätter zur Reflexion des Leseprozesses

Der Materialordner für Lehrer/-innen

Durch Registerblätter und gesonderte Inhaltsverzeichnisse zu den einzelnen Abschnitten ist der Ordner sehr übersichtlich gestaltet.

• Nach Themen geordnete Kopiervorlagen mit Sachtexten, literarischen Texten und vielfältigen Aufgaben
• Textunabhängige Arbeitsblätter (Kopiervorlagen für die Lesemappe, Anleitungen zur Gruppenarbeit)
• Arbeitsblätter mit Konzentrationsübungen

Die Materialien wurden im Rahmen des sehr erfolgreichen schleswig-holsteinischen Projekts Niemanden zurücklassen - Lesen macht stark zusammen mit dem Cornelsen Verlag entwickelt. Sie eignen sich zur modularen Förderung.