• Die Vereinfachte Ausgangsschrift ist eine standardisierte, gut lesbare Schreibschrift
  Sie wurde 1969 aus der Lateinischen Ausgangsschrift entwickelt, um das Schreibenlernen zu vereinfachen – durch klare Formen und einheitliche Verbindungen.
• Merkmale der VA orientieren sich an Druckbuchstaben
  Buchstaben beginnen und enden am oberen Mittelband, was gleichmäßige Verbindungen erleichtert und den Schreibfluss fördert – ohne Schnörkel und Richtungswechsel.
• Vielfältige Lehrmaterialien unterstützen die Vermittlung
  Schreiblehrgänge, Arbeitshefte und digitale Medien machen das Lernen der Vereinfachten Ausgangsschrift systematisch und differenziert möglich – auch im Bundesland Bayern.

An vielen Schulen üben die Kinder im Deutschunterricht der ersten Klasse zunächst eine Druckschrift. Ab der zweiten Klasse sind sie aufgefordert, eine Schreibschrift zu lernen. Welche das ist, unterscheidet sich von Bundesland zu Bundesland und von Schule zu Schule. Zur Auswahl stehen entweder die Vereinfachte Ausgangsschrift, die Lateinische Ausgangsschrift, die Schulausgangsschrift oder die Grundschrift. Nur bei Letzterer entfällt der Umweg über die Druckschrift.

Die Vereinfachte Ausgangsschrift (VA) wurde im Jahr 1969 aus der Lateinischen Ausgangsschrift (LA) heraus entwickelt. Mit ihr sollten Unstimmigkeiten der Vorgängerin behoben werden. Das Ziel war, eine leichter erlernbare Schrift zu konzipieren. Man entsprach damit zugleich einer Empfehlung der Kultusministerkonferenz von 1970. Seit 1972 ist die VA an deutschen Schulen im Umlauf.

Die Schriftart strebt – im Vergleich zu ihrem Vorbild – eine Vereinfachung der Buchstaben an. Die Formen sind eher den Druckbuchstaben angelehnt und kommen ohne die Schnörkel der LA aus. Fast alle Kleinbuchstaben beginnen und enden am oberen Mittelband der Lineatur. So werden aus den „Haltepunkten“ der Buchstaben auch gleichzeitig „Anfangspunkte“, was sich positiv auf den Schreibfluss auswirkt. In dieser Hinsicht sind die Buchstabenverbindungen in der Vereinfachten Ausgangsschrift vereinheitlicht.

Wie alle anderen in Deutschland gängigen Schreibschriftarten gibt jedoch auch die VA immer wieder Anlass zu Diskussionen. Die Frage lautet, ob die Schülerinnen und Schüler heute überhaupt noch eine Schreibschrift erlernen sollten oder besser nur bei der Druckschrift oder Grundschrift bleiben – oder ob vielleicht statt dem Schreiben mit der Hand viel eher das Tippen auf einer Computertastatur im Schulunterricht im Vordergrund stehen sollte. Fakt ist: Mit den richtigen Materialien und Übungen lässt sich Kindern die Vereinfachte Ausgangsschrift genauso gut beibringen wie jede andere Schriftart.

Das Erlernen der Vereinfachten Ausgangsschrift beginnt beim Alphabet – wie bei allen Schriftarten. Unter unseren Materialien zum Vermitteln der Vereinfachten Ausgangsschrift finden u. a. Fibeln und Arbeitshefte. Lehrkräfte und Lernende haben außerdem Zugriff auf digitale Lernmedien.