Unsere Grundschullehrwerke erleichtern Ihnen den Schulalltag, für alle Lehrkräfte und Unterrichtssituationen haben wir ein passendes Lehrwerk. Durch die vielen Differenzierungs- und Übungsangebote nehmen Sie alle Kinder mit.
Unser neues Mathematik-Lehrwerk
Nase vorn!
Lehrwerk für Mathematik - Ausgabe 2023
Nase vorn! Mathematik - Lehrwerk für die Grundschule hat ein einzigartiges Konzept: Das Material zur Themeneinführung und zu kooperativen Lernformen ist klar von den Angeboten für individuelle Übungsphasen getrennt. Im Einstiegsbuch findet ausschließlich das kooperative Aneignen statt, in den beiden umfangreichen Arbeitsheften à 100 Seiten das individuelle Üben.
Unsere bewährten Mathematik-Lehrwerke
Mathematik erfolgreich und kindgerecht vermitteln: Mit den Themenheften der Einstern Neubearbeitung geht ein neuer Stern am Mathematik-Himmel auf. Die Fredo Neubearbeitung bietet fertig konzipierte Unterrichtsstunden mit einem einmaligen Differenzierungssystem. Jo-Jo Mathematik gibt den Kindern Sicherheit durch Rechenstrategien.
Fredo - Mathematik
Ausgabe A - 2021
Das Lehrwerk Fredo - Mathematik macht mit vielen spielerischen und herausfordernden Angeboten Lust auf Mathe. Ein Fachwortschatz wird gezielt vermittelt und offene Aufgaben sorgen für lebhafte und ergiebige Kommunikationssituationen. Den Kindern werden individuelle Lernwege ermöglicht, die immer in einem gemeinsamen Ausklang münden.
Einstern
Ausgabe 2021
Die Arbeit mit heterogenen Lerngruppen ist immer eine große Herausforderung, die Sie mit dem bewährten Einstern-Konzept meistern können. Dank selbsterklärender und wiederkehrender Aufgabenformate arbeiten die Kinder sehr selbstständig und im eigenen Tempo. Gleichzeitig gibt Einstern auch Raum für die wichtigen Phasen des gemeinsamen Austauschs.
Jo-Jo Mathematik
Allgemeine Ausgabe 2018
Mit Jo-Jo Mathematik Rechenschwächen vorbeugen
Die konsequente Nutzung von Rechenstrategien (wie zum Zehnerübergang) führt die Kinder auf einem sicheren Weg zum Lernerfolg und fördert ihre Fähigkeit zur Reflexion. Das Grundprinzip „erst verstehen, dann üben“ beugt der Entwicklung einer Rechenschwäche in der Grundschule vor.
